Блог

«Меня никто не слышит» «Как будто с пустотой разговариваю» «...и все равно сделает по-своему» Как научиться доносить до других информацию так, чтобы быть услышанной?

После вебинара участница одного курса спросила у меня: «Как быть, если другие люди позволяют себе обращаться со мной, как с ребенком? И могут позволить себе поставить меня на место?»

Продолжаем отвечать на ваши вопросы о школьниках. Очередное видео на нашем канале.

Вчера прошла живая лекция Школы Общения в Петербурге! Очередной шажок по завоеванию мира! Это знания, которые меняют жизнь, делают отношения экологичнее и полными любви и взаимного уважения!

В начальной школе родители и дети сталкиваются со многими трудностями. Несоответствующее поведение в классе, нежелание учиться... А после уроков школьников не заставить делать домашние задания. И многие мамы начинают раздражаться и кричать на детей.

Бывает, что ребенок вымещает на вас негатив? Грубит, огрызается. Вроде бы знаем, что надо поддержать, но такое поведение вызывает лишь раздражение и злость!

В чем разница, а в чем сходство? Какие цели мы преследуем, когда используем НЛП и ННО?

Почему родители могут считать, что дети умеют манипулировать чуть ли не с рождения? Почему мы так боимся дать слишком много любви, дабы не воспитать эгоистов? Действительно ли если не заставлять детей, то они вырастут плохими людьми?

Ревность — тема нового видео на нашем YouTube-канале! Что стоит за раздражением мамы, когда дети что-то делят между собой? А если они делят... маму?

В новом видео на нашем канале говорим о малышах и дошколятах! Как быть, если ребенок действует «от противного»: вы запрещаете что-то делать, а он именно это и делает, изучая вашу реакцию?