Осторожно, мультфильмы!

Виталику, моему первому сыну, я примерно с 8 месяцев включала мультики. Минут на 20. Тогда у меня было хоть какое-то время для себя. Я не видела в этом ничего плохо. С негативным влиянием мы столкнулись, когда ему было около трех лет. Он посмотрел мультфильм, который назывался «Марти — железный мальчик». По сюжету герой побеждает злодеев с помощью своего железного кулака. И после просмотра мой сын, который никогда никого не бил, начал драться. Он стал бить меня. Он стал бить моего мужа. Он стал бить маленькую сестренку, которой только исполнился год. И я никак не могла донести до него, что этого делать нельзя. Потом я решила поговорить с ним.

Виталик объяснил, что он Марти — железный мальчик — хороший, а Тоня — плохая, потому что забрала его игрушки. То есть получается, что он защитник со своим понятием о добре. Но кто ещё окажется в его глазах на стороне зла, непонятно, это бомба замедленного действия.

Поэтому следующую серию я ему уже не включила.

С этого момента я стала задумываться, какие мультики смотрят мои дети, какой в них смысл и что эти мультики транслируют детям. Я включила свой «мама-фильтр» и вычеркнула многие мультфильмы из списка разрешенных.

Какие сюжеты я вычеркнула однозначно?

Которые несут искаженное представление о материнстве. Потому что я хочу, чтобы мои девочки выросли хорошими мамами. Это отвратительно, когда показывают, как плохо обращаются с малышами, когда дети брошены. Дети, смотрящие такие мультфильмы, перенимают модель поведения. И потом вырастают безответственными взрослыми. Я считаю, что это не норма.

Мультики, в которых бесконечные тусовки и «кайфушки». Герои бесконечно развлекаются. Встретились, кому-то козни состроили и разошлись. Дети у меня возражали: «Мама, это мультик о другом, ты что, не понимаешь? Это мультик про дружбу». Конечно, про дружбу. Другой дружбы не бывает, дружить можно только на тусовках, развлекаться и так далее. Однозначно в бан.

Мультики со сплетнями и заговорами. Думаете, мультфильмы несут модель школьного поведения, где дети друг другу помогают, друг с другом сотрудничают, решают какие-то задачи, учатся? Ничего подобного. Они строят сплетни, заговоры, обижают, бьют друг друга по голове и т.д. Наши дети очень быстро перенимают такую модель поведения, считая ее интересной.

Мультфильмы с сексуальным подтекстом. Иногда сам мультфильм неплохой, но вдруг выйдет мама, откровенно развратная, или подростки, с недопустимым поведением, разговорами. Я искренне не понимаю, зачем транслировать такое в детских мультфильмах.

Драки, ругань, оскорбления. Я всегда обращаю внимание на фразы, которые произносят герои. Даже если я отошла, я слушаю, что происходит в мультфильме. Иначе после просмотра дети могут начать общаться отборными ругательствами.

Какие в мультфильме представления о добре и зле. Иногда бывает все перевернуто с ног на голову. Как в мультике про железного мальчика: он вроде добрый, но то, что он творит, это неправильно.

Отдельно хочу отметить рекламу во время просмотра на YouTube. Не оставляйте ваших детей одних, если вы включили им мультик на YouTube. Потому что там иногда вылезают шедевры рекламы, которые на детей вообще не рассчитаны. И здесь нужно быть настороже.

Запрещая детям смотреть мультфильм, я не вдаюсь в долгие объяснения, я не рассказываю им по полчаса, чем этот мультик плох. Буквально в двух-трех предложениях я объясняю свою точку зрения. И если я сказала «нет», значит мультик попал в мамин бан.

У нас есть три категории мультиков:

Категория «зеленая» — это то, что можно без ограничений. Например, советские мультфильмы можно смотреть все отведенное на мультфильмы время. У нас это один час. Часто дети сами выключают и идут заниматься своими делами. Также в зеленом списке «Фиксики» и «Свинка Пеппа».

Есть «желтый» список. Это то, что, по моему мнению, не очень хорошо. Если дети это смотрят, я стараюсь, чтобы они это часто не включали. И желательно, чтобы младшие при этом не присутствовали. Это «Барбоскины», «Маша и медведь», «Смешарики» .

«Красный» список — это то, что нельзя вообще. Это, например, «Леди Баг», «My little pony», «Angry birds», покемоны. При этом я разрешаю детям покупать пони, играть в них, но мульфильм они не смотрят. Виталик любит рисовать мальчиков с покемонами, потому что тема популярная, но мультики не смотрит.

Новые мультфильмы я отбираю разными способами.

На первом этапе делаю это с детьми с помощью КиноПоиска. Сначала смотрим возрастной рейтинг. Это является бесспорным фактом для моих детей. В последнее время я даже прошу Виталика, когда он говорит про какой-нибудь мультик или фильм, включать КиноПоиск и смотреть сначала рейтинг.

После смотрим, как мультфильм оценили критики. Это тоже бывает важно. Если там стоит 2 или 3 звезды, я это детям показывать не буду. Скажу, что не надо на это тратить свое время. Если очень хотят, то почитаю отзывы и предложу поискать что-то интереснее. Чаще всего они соглашаются.

С помощью КиноПоиска иногда мы ищем фильмы. Для этого я ввожу название фильма, который нам нравится, в строчку поиска, и появляется меню «Похожие фильмы». Все они тоже, как правило, прелестны, и можно выбрать что-то интересное.

На втором этапе, если у меня возникли сомнения, я смотрю мультфильм сама. Были случаи, когда я этого не сделала и потом пожалела. Можно посмотреть хотя бы кусочек, хотя бы трейлер к мультфильму или скачать одну серию и просто прокликать ее, чтобы узнать, о чем это. Если вы не уверены, смотрите вместе с ребенком. Когда вы смотрите вместе, вы сможете, хотя бы что-то объяснить.

В мультфильмах, конечно, есть и полезное. Как минимум это немножко маминого времени, когда она может заняться своими делами. Но в мультфильмах таится, на мой взгляд, опасность. Опасность программирования наших детей, демонстрация разных моделей поведения, которые не вполне оправданы.

Поэтому я считаю, что мультфильмы — это ни в коем случае не замена родителей. Мультфильмы — это не замена реального общения. Нельзя, чтобы дети меньше общались с другими детьми, чем смотрят мультфильмы.

Давайте возьмем на себя ответственность за то, что смотрят наши дети и включим у себя «мама-фильтр». И на нашем примере дети тоже заведут себе такой «фильтр» внутри, и будут понимать, что можно, а что нельзя.